Zdobycie wiedzy z zakresu ekologii i walorów klimatycznych Rabki;

Kształtowanie postaw proekologicznych;

Wykorzystanie zdobytych doświadczeń w lokalnych środowiskach uczniów;

Pomoc w adaptacji do środowiska szpitalnego;

Pogłębienie studium środowiska naturalnego góry Bani i Grzebienia oraz wymiana informacji z uczniami szkół partnerskich;

Promowanie świadomości europejskiego obywatela;

Wzrost znajomości j. angielskiego i j. niemieckiego;

Stosowanie środków multimedialnych i pogłębianie znajomości informatycznych;

Prezentacja różnych metod pracy z dziećmi.

Obserwacja pogody w czasie jesieni, zimy i wiosny;

Wykonanie kalendarzy pogody;

Zapoznanie z przyrządami do pomiaru czynników pogody w stacji meteorologicznej;

Obserwacja przyrody góry Bani i Grzebienia;

Zbieranie ziół, porównywanie, opisywanie i wykonanie zielnika;

Szukanie roślin chronionych, nazywanie ich;

Rozpoznawanie i nazywanie kierunków świata w terenie;

Określanie wykorzystania i zastosowania w lecznictwie źródeł solankowych znajdujących się na obserwowanym terenie;

Wyszukiwanie i zabezpieczanie różnych zagrożeń ekologicznych: dzikie wysypiska śmieci, palenie łąk, spaliny, itp.

Różne formy pisarskie na temat przyrody i pogody oraz zagrożeń ekologicznych; (opis, list, opowiadanie, sprawozdanie, poezja);

Tłumaczenie prostych opowiadań, opisów i poezji na j. angielski
i j. niemiecki;

Przekazywanie informacji do szkół partnerskich za pomocą internetu;

Wykonanie folderu podsumowującego projekt.

wykonanie makiety góry Bani i Grzebienia;

wykonanie herbu Rabki;

konkurs plastyczny nt. „Zagrożenia ekologiczne dziś”;

wystawa fotograficzna „Spacerkiem po górach”;

gazetka – informator o realizacji projektu Comenius zawierająca informacje o krajach i szkołach partnerskich;

kalendarze pogody;

zielnik;

prace plastyczne różnymi technikami;

prace literackie;

filmy video;

inscenizacja na temat zagrożeń środowiska naturalnego i jego ochrony;

stała prezentacja prac plastycznych na korytarzu szkoły;

prezentacja działań na stronie internetowej szkoły;

folder podsumowujący realizację projektu.